Le secteur des services professionnels, techniques et d’enseignement fournit des services aux individus, ménages ainsi qu’aux entreprises. Ce secteur comprend principalement Ce secteur comprend les établissements dont l’activité principale repose sur le capital humain, qui constitue de ce fait le principal facteur de production. Ces établissements offrent les connaissances et les compétences de leurs employés, souvent dans le cadre d’affectations. On y retrouve les services juridiques; les services de comptabilité et les services connexes; l’architecture, le génie et les services connexes; les services de prospection et de levé et les services d’arpentage et de cartographie; les services de design; les services de conseils en gestion et de conseils scientifiques et techniques; les services de recherche et de développement scientifiques; la publicité et les services connexes.
Employer One est un sondage utilisé dans le cadre du développement de la main-d’œuvre qualifiée auprès des entreprises situées dans Prescott et Russell. Les résultats proviennent de 165 employeurs dans le secteur des services professionnels, techniques et d’enseignement dans PR
|
FAITS SAILLANTS 165 employeurs dans le secteur des services professionnels, techniques et d’enseignement ont répondu au sondage Employer One. Plus de 29% ont indiqué qu’ils prévoyaient embaucher au cours de l’année à venir. Les employeurs se fient sur le bouche à oreille, le site internet de la compagnie et les demandes non-sollicités pour embaucher. Ces employeurs rapportent n’avoir aucune difficulté à trouver des candidats qualifiés. Les employeurs dans le secteur des services professionnels, techniques et d’enseignement apprécient les qualités suivantes auprès de leurs salariés – service à la clientèle, la communication (orale et écrite), la résolution de problèmes et le dévouement et la motivation, Les compétences techniques sont d’importance pour ces employeurs. |
Embauches prévues
- Des 127 entreprises qui ont répondu, 38 (29%) prévoient embaucher au cours de l’an à venir.
Disponibilité de la main-d’œuvre
- 35% des 117 entreprises qui ont répondu indiquent avoir embauché au cours de la dernière année, et d’entre-elles, seulement 11(29%) des 38 employeurs qui ont répondu rapportent avoir de la difficulté à combler des postes. Près de 80% des employeurs indiquent que la disponibilité de main-d’œuvre qualifiée dans la région est bonne ou excellente. Ceci semble indiquer une bonne disponibilité dans l’offre de la main-d’œuvre.
Embauches au cours de la dernière année
| Embauches au cours de la dernière année selon les groupes professionnels | Embauches prévues au cours de l’année à venir | ||||
| Groupes professionnels | Temps plein | Temps partiel | |||
| Perm. | Temp. | Perm. | Temp. | ||
| Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés | 18 | 4 | 3 | 5 | 22 |
| Fabrication et services publics | 15 | 0 | 0 | 0 | 16 |
| Affaires, finance et administration | 9 | 1 | 2 | 1 | 7 |
| Enseignement, droit et services sociaux | 8 | 0 | 8 | 0 | 9 |
| Autre | 6 | 6 | 7 | 4 | 24 |
| Gestion | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 |
| Vente et services | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 |
| Sciences naturelles et appliqués et domaines apparentés | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 |
| Secteur de la santé | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| Arts, culture et loisirs | 1 | 3 | 0 | 15 | 16 |
| Ressources naturelles, agriculture et production connexe | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Occupations en demande dans PR d’Octobre 2013 à mai 2015 (# de postes) |
|||
| Ouvrier(ière) | 18 | Techncien(ienne) en gaz | 2 |
| Plombier | 7 | Aide-enseignante | 1 |
| Pompier volontaire | 7 | Arpenteur(euse) | 1 |
| Technicien(ienne) | 7 | Chef adjoint(e) du service des incendies | 1 |
| Perceur(euse) | 6 | Personnel au service de garde | 1 |
| Apprenti | 5 | Finisseur(euse) de béton | 1 |
| Technicien(ienne) juridique | 3 | Conseillier(ière) en emploi | 1 |
| Adjoint(e) administratif(ive) | 3 | Technicien(ienne) en dessin technique | 1 |
| Avocat(e) | 3 | Apprenti Électricien(ienne) | 1 |
| Électricien(ienne) | 3 | Technicien(ienne) CVC | 1 |
| Réceptionniste | 3 | Instructeur en conduite | 1 |
| Commis comptable | 2 | Gestionnaire des réseaux | 1 |
| Moniteur de camp d’été | 2 | Marketing | 1 |
| Conseillier(ière) | 2 | Mécanicien(ienne) | 1 |
| Coordinateur(rice) | 2 | Adjoint(e) à la production | 1 |
| Gestionnaire de projet / dessin technique | 2 | Secrétaire | 1 |
| La disponibilité de travailleurs qualifiés dans la région | 92 | réponses | |||||||||
| Mauvaise | Passable | Bonne | Excellente | ||||||||
| 4 | 4,3% | 14 | 15,2% | 68 | 73,9% | 6 | 6,5% | ||||
Recrutement
- Près de 62% des employeurs se fient sur le bouche à oreille, le site internet de la compagnie et les demandes non-sollicités afin de combler leurs postes.
| Quelles méthodes sont utilisées lors de la recherché de nouveaux employés? | |||||
| Méthodes | Nombre | % | Méthode | Nombre | % |
| Bouche à oreille | 35 | 34,0% | Affichage / annonce sur place | 5 | 4,9% |
| Site internet de la compagnie | 16 | 15,5% | Recrutement dans les écoles | 3 | 2,9% |
| Demandes non-sollicitées | 12 | 11,7% | Agence de placement temporaire ou de recrutement | 3 | 2,9% |
| Autre | 11 | 10,7% | Annonces dans les journaux | 1 | 1,0% |
| Service à l’emploi | 9 | 8,7% | Foire à l’emploi | 0 | 0,0% |
| Affichage en-ligne | 8 | 7,8% | |||
Formation
- 53 de 84 ou 63,1% des répondants assurent la formation professionnelle de leurs travailleurs.
| Formations techniques requises (# de réponses multiples) | |||
| Santé et sécurité | 13 | Comptabilité | 1 |
| Compétences informatiques | 8 | Code du bâtiement | 1 |
| Service à la clientele | 8 | Garderie / camp d’été | 1 |
| Premier soins | 7 | Percage | 1 |
| Politiques et procedures | 7 | Gestion des situations d’urgences | 1 |
| Formation pour la reparation mécanique | 5 | Manutetion d’équipement | 1 |
| Planificaiton d’évènement | 4 | Remorquage/ enlisement | 1 |
| Administration | 3 | Chariot élévateur et d’amarrage | 1 |
| Prévention des chutes | 3 | Formation CVC | 1 |
| Formation d’équipement lourd | 3 | Assistance médicale | 1 |
| Formation juridique | 3 | Gestion municipal | 1 |
| Formation en production | 3 | Formation en repartition et commandes | 1 |
| Gestion de projet | 3 | Formation en santé public | 1 |
| Formation en recherché | 3 | Réception | 1 |
| Formation en électricité | 2 | Formation “Soft Plan” | 1 |
| Licences G | 2 | Arpentage | 1 |
| Formation sur les lois | 2 | Formation d’aide enseignante | 1 |
| Formation sur l’accessibilité | 1 | Contôle du traffic | 1 |
| Apprentissage | 1 | Pratiques veterinaries | 1 |
| Bonne pratiques (BPF) | 1 | ||
| Exigences en matière de compétences essentielles | |||
| Communication et techniques d’écriture | 2 | Leadership | 1 |
| Gestion du temps | 1 | Travail d’équipe | 1 |
Sources et obstacles à la formation d’employés existants
- Plus de 43% des employeurs se fient sur la formation en milieu de travail pour le développement de la main-d’œuvre
| Source de la formation | No, | % | Obstacles à la formation | No, | % |
| En milieu de travail | 64 | 43,8% | Connaissance des programmes de formation existants | 92 | 46,7% |
| Association industrielle / professionnelle | 28 | 19,2% | Coût | 35 | 17,8% |
| Collège | 22 | 15,1% | Perte de productivité durant les heures de formation | 24 | 12,2% |
| Offerte par le fournisseur | 9 | 6,2% | Distance du déplacement vers l’établissement | 15 | 7,6% |
| Formateur privé | 9 | 6,2% | Connaissance des programmes d’aide à la formation | 14 | 7,1% |
| À distance / en-ligne | 8 | 5,5% | Une formation pertinente n’est pas offerte localement | 14 | 7,1% |
| Université | 3 | 2,1% | Perte d’employés formés au profit d’autres entrepreneurs | 3 | 1,5% |
| Autre | 3 | 2,1% | Autre | 0 | 0,0% |
Compétences requises pour les employés existants et futures
Compétences |
Employés existants | Employés futures | ||
| Nombre | % | Nombre | % | |
| Service à la clientèle | 44 | 14,7% | 39 | 12,7% |
| Communication (orale et écrite) | 38 | 12,7% | 39 | 12,7% |
| Technique | 37 | 12,3% | 31 | 10,1% |
| Analytique / Résolution de problèmes | 34 | 11,3% | 36 | 11,7% |
| Motivation personnelle / capacité de travailler avec peu ou sans supervision | 33 | 11,0% | 29 | 9,4% |
| Éthique de travail, dévouement, fiabilité | 30 | 10,0% | 29 | 9,4% |
| Travail d’équipe / interpersonnel | 25 | 8,3% | 30 | 9,7% |
| Compétences informatiques | 20 | 6,7% | 24 | 7,8% |
| Gestion du temps | 18 | 6,0% | 24 | 7,8% |
| Volonté d’apprendre | 15 | 5,0% | 18 | 5,8% |
| Créativité / Entrepreneuriale | 6 | 2,0% | 8 | 2,6% |
| Autre | 0 | 0,0% | 1 | 0,3% |